【牧醫行跡】共築家校橋梁,點亮學生未來-動物科學技術學院、動物醫學院

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【牧醫行跡】共築家校橋梁,點亮學生未來

發布時間:2024-07-22  作者:  瀏覽次數:

(通訊員:程渝淇 李亦珈 攝影:陳潤 劉婭婷 張婧烜)2024年7月20日,為(wei) 了解學生對課堂的接受情況並加強家校聯係,星空体育网站入口官网“點亮七彩假期、擁抱無垠未來”實踐團隊分為(wei) 三組前往四名學生家中開展家訪活動。

為(wei) 促進此次家訪的順利進行,星空体育网站入口官网支教隊隊員們(men) 做了充足的準備工作。家訪準備期間,支教隊成員提前在家校群內(nei) 向家長們(men) 告知家訪的相關(guan) 信息、聯係並確認了家訪名單、詳細規劃家訪路線,同時確定了分組情況以及組內(nei) 的具體(ti) 分工。最後在隊伍出發前,隊長周曉紅強調了家訪的重要性和注意事項,要求隊員們(men) 要切實做到尊重家長、關(guan) 愛學生,用心傾(qing) 聽他們(men) 的聲音。

在學生家中,家長們(men) 熱情地歡迎了隊員們(men) 的到來。隊員們(men) 首先向家長詢問了孩子在學校的學習(xi) 狀況,在一次次與(yu) 家長深入交談的過程中,隊員們(men) 對被家訪的孩子有了更加全麵的了解,同時也注意到,在部分家庭中,孩子存在著缺少獨立的學習(xi) 空間的問題。周曉紅隊長建議,家長可以嚐試將孩子的興(xing) 趣愛好與(yu) 學習(xi) 相結合,以激發他們(men) 的學習(xi) 熱情。而關(guan) 於(yu) 孩子對暑期學堂的反饋,學生喻子博對暑期學堂的整體(ti) 體(ti) 驗表示滿意。他特別提到了和同學們(men) 之間的互動,以及學堂舉(ju) 辦的氛圍。龔依娜家長則表示,孩子對老師“課上是師生,課下是朋友”這句話的感觸特別深刻。

隊員們(men) 也和家長在教育理念上進行了交流。喻子博的母親(qin) 強調了人品的重要性,她認為(wei) ,即使學習(xi) 成績不是最好的,隻要孩子能夠成為(wei) 一個(ge) 三觀正、健康快樂(le) 的人,就已足夠。談到對暑期學堂的建議,翁靜澤的家長特別指出了課間紀律的管理問題,希望支教隊能夠進一步加強。

家訪結束後,實踐隊員們(men) 相互交流了經驗心得,將家長們(men) 的反饋和訴求進行整理與(yu) 分析。針對家長反饋的課間紀律問題,經過隊內(nei) 討論,隊員們(men) 決(jue) 定在下周的課堂上對學生明確課間紀律要求,並在課間增設三名助教老師進行管理。此外,家長對支教隊工作的肯定也讓大家備受鼓舞。隊員們(men) 總結並發揚家長和學生認可的教學亮點,不斷優(you) 化教學內(nei) 容與(yu) 方法,努力提升教學質量與(yu) 效果,讓知識的傳(chuan) 遞更加生動高效。

審核人:周祖濤

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